TECHNOLOGIEN IM NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT
Ziel dieser Forschungsarbeit war es, die Herausforderungen und Beiträge der Informations- und Kommunikationstechnologien für Physiklehrerinnen und Physiklehrer an Gymnasien zu untersuchen, als Vorschlag für eine Kursabschlussarbeit. Es wurde festgestellt, dass die Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht der Naturwissenschaften an Gymnasien zur Verbesserung der Qualität des Lernens beitragen können. Die verwendete Methodik war die bibliographische Recherche in Büchern, Zeitschriften, Monographien, Dissertationen ...